9月22日,，謝丹丹在課間了解阿曼妮薩·買買提（右）的學(xué)習(xí)情況,。天山網(wǎng)-新疆日報記者 韓亮攝

　　天山網(wǎng)-新疆日報訊（記者韓亮 蘇璐萍報道）9月22日，在衡水中學(xué)尉犁分校，放學(xué)后,，阿曼妮薩·買買提將一盒護(hù)頸帶塞到了援疆教師謝丹丹手里：“謝老師，天氣涼了,，注意保護(hù)好脖子喲,！”

9月22日，謝丹丹為衡水中學(xué)尉犁分校高三年級學(xué)生上語文課,。天山網(wǎng)-新疆日報記者 韓亮攝

　　謝丹丹來自河北衡水中學(xué),，現(xiàn)任衡水中學(xué)尉犁分校校長，同時兼任高三年級兩個班的語文老師,。自今年8月來到尉犁分校以來,，這個走路帶風(fēng)的東北女人便在潛移默化中影響著該校的師生們。

　　近年來,，堅持“援疆一批人才,、帶出一批人才”，借助河北衡水中學(xué)的優(yōu)勢教育資源,，衡水中學(xué)尉犁分校創(chuàng)建“援疆教師傳幫帶工作室”,，啟動了“星火四個一工程”，即帶活一個學(xué)科,，幫扶一個班級,，帶好一名徒弟，幫扶一批學(xué)生,，不斷提升本地教師隊伍整體素質(zhì),。

9月22日，阿曼妮薩·買買提為謝丹丹按摩肩頸,。天山網(wǎng)-新疆日報記者 韓亮攝

　　為幫助徒弟盡快提升業(yè)務(wù)能力和水平,，謝丹丹會精心準(zhǔn)備示范課，從教案準(zhǔn)備到課堂與學(xué)生互動,，讓當(dāng)?shù)乩蠋熐袑嵏惺芟冗M(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)模式,。只要有時間，她便會化身“學(xué)生”,，坐在教室最后一排,，聽徒弟講課。課后,，針對徒弟存在的問題,，一一進(jìn)行剖析,。有時，為了給徒弟改教案,，謝丹丹常常誤了飯點,。讓她欣慰的是，一個月以來,，高三年級語文教研組的研討氛圍濃厚了很多,。

9月22日，謝丹丹給衡水中學(xué)尉犁分校教師分享教學(xué)心得,。天山網(wǎng)-新疆日報記者 韓亮攝

　　除了帶徒弟,，還要幫扶學(xué)生。 謝丹丹和阿曼妮薩相識于一次打飯,。阿曼妮薩不慎將湯汁灑在了身上,。謝丹丹看到后，忙給阿曼妮薩拿了換的衣服,，將臟衣服拿回去洗了,。在她看來，這是件再平凡不過的小事,，但沒過兩天,，阿曼妮薩塞給她了兩個馕，表達(dá)感謝,?！斑@些孩子真的特別樸實，特別感恩,，我愿意把他們教好,。”謝丹丹說,。 從那以后,，阿曼妮薩成了謝丹丹幫扶的學(xué)生之一。和其他同學(xué)一起,，在謝丹丹的引導(dǎo)和幫助下,，規(guī)范著自己的行為習(xí)慣，努力學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短,。

9月22日，謝丹丹為衡水中學(xué)尉犁分校高三年級學(xué)生輔導(dǎo)功課,。天山網(wǎng)-新疆日報記者 韓亮攝

　　“犯錯的時候,，謝老師真的很嚴(yán)厲；但很多時候,，她又像媽媽,，絮絮叨叨,，但很溫暖?！卑⒙菟_說,，雖然她底子差了些，但有幸遇到一幫好老師,，她會努力學(xué)習(xí),，爭取考上理想的學(xué)校。 “援疆期滿,、離開尉犁時，我們不僅要留下衡水的優(yōu)秀教學(xué)理念,、先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗,，還要拿出一份響當(dāng)當(dāng)?shù)母呖汲煽儊硐蛐陆嗣窠淮粝挛覀兊某煽?、人格與品格,。”謝丹丹目標(biāo)明確,。